Pengenalan Penggunaan Aplikasi Zoom pada Pembelajaran Daring Pelajaran IPA di SMP Islam Terpadu Al Ghazali Palangka Raya: Dampak Sikap Belajar
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pandemic COVID-19 caused many changes in life, including in the world of education. The learning process that has always been done face-to-face has now been implemented online with various video conferencing. One type of application that can be used as a learning medium is zoom meeting. This service activity was carried out at the Al Ghazali Integrated Islamic Middle School, Palangka Raya with the aim of describing the assessment of student attitudes in participating in online learning for science subjects. The attitude assessment developed is in the form of observations when students participate in online learning through the Zoom Meeting.
Article Details
References
Afifah, D. M., Lestari, E. D., & Prianti, R. N. (2020). DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. EDUCATIONAL JOURNAL OF ELEMENTARY SCHOOL, 1-6.
Aji, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial & Budaya Syar-i, 395-402.
Bina, N. S., & Tahel, F. (2021). PENGGUNAAN APLIKASI AUTOGRAPH BERBASIS ZOOM UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA MASA KINI. J- ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 31-38.
Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 51-56.
Intanuari, A. M. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Pada Pembelajaran Siswa Sekolah Dasae. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana UNNES, 118-125.
Kuntarto, E. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Daring dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Indonesian Language Education and Literature, 99-110.
Kusmiati, H., & Lie, S. (2021). Pelatihan Aplikasi Zoom Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Pada Tk Al Ikhlas 256. FLEKSIBEL: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 19-31.
Moore, J. L., Deane, C. D., & Galyen, K. (2011). E-learning, online learning, and distance learning environments: Are they the same? The Internet and Higher Education, 129-135.
Sandiwarno, S. (2016). Perancangan Model E-learning Berbasis Collaborative Video Conference Learning Guna Mendapatkan Hasil Pembelajaran yang Efektif dan Efisien. Jurnal Ilmiah FIFO, 191-200.
Sofiyana, M. S., Yuristiana, F., Afifah, E. N., Aini, F. N., Rahmayanti, N., & Ekawati, Y. (2021). Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring Bagi Siswa Sekolah Dasar di Kecamaran Sutojayan. PENDIDIKAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 79-83.
Sunarti, & Mitrohardjono, M. (2021). ANALISIS DAMPAK PANDEMIK COVID 19 TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA DUNIA PENDIDIKAN DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA. Jurnal Tahdbizi: Manajemen Pendidikan Islam, 47-56.
Zu, Z. Y., Jiang, M. D., Xu, P. P., Chen, W., Ni, Q. Q., Lu, G. M., et al. (2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19): A Perspective from China. Radiology, 296, 15-25.