Astarina, M. 2022. Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Kualita Pendidikan. 3, 3 (Dec. 2022), 152-156. DOI:https://doi.org/10.51651/jkp.v3i3.334.