Susilowati, D. (2023). Analisis Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar Pembelajaran IPAS pada Kemampuan Literasi Sains dan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Kualita Pendidikan, 4(2), 111-117. https://doi.org/10.51651/jkp.v4i2.355