Vol. 3 No. 3 (2022): Jurnal Kualita Pendidikan

Articles

• Penerapan Pembelajaran Saintifik Model Social Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS bagi Siswa Kelas VIII B SMP

  Agus Sudarmono

  126-132

  • PDF

• Analisis Validtas, Reliabilitas, dan Kelayakan Instrumen Penilaian Rasa Percaya Diri Siswa

  Andi Maulana

  133-139

  • PDF

• Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar pada Materi Sistem Pencernaan Manusia

  Kurnia Dewi

  140-145

  • PDF

• Uji Validasi dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  Maryono Maryono

  146-151

  • PDF

• Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Mida Astarina

  152-156

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan E-Modul Terhadap Berpikir Kritis, Kemandirian Belajar, dan Hasil Belajar Materi Ekosistem Kelas V

  Tri Susilowati

  157-167

  • PDF

• Program Konservasi Mangrove di Pantai Glagah Wangi Demak Ditinjau dari Upaya Mencapai Sustainable Development Goals (SDGs)

  Qo'im Rohmawati, Nanik Esti Wulandari, Ahmad Soleh, Rezki Widarti, Musyafiatun Musyafiatun, Grisselda Vania Putri, Fauzan Fauzan

  168-175

  • PDF

• Profil Critical Thinking Skills Siswa SMP N 2 Karanganyar Demak

  Grisselda Vania Putri, Muhammad Syaipul Hayat

  176-180

  • PDF